学校文化必须是师生在学校长期的教育实践中积淀和创造的。没有一个长期积淀的过程，师生的认同感就无从谈起。积极的价值追求是学校文化的意义所在，他能影响制约在这个文化氛围中生活的每一个人。这是一种无形的力，一种巨大的力，也是一种隐形的力。 怎样营造学校育人文化