学校文化或隐或显，或表现为外在的精致、独特、隽永的物质文化，让学校更具美感；或表现为促进教育健康发展的人文、民主、科学的制度文化，让学校更加和谐；或表现为师生审美、情趣、高雅的行为文化，让师生更有道德；或表现为“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之”的精神文化，让教育更富创造。或压缩于斗室，或充斥于寰宇，形散却神聚，言简而旨远。价值层面、思想层面、精神层面是学校文化的核心。发展学校文化离不开校长的领导力。